《旅游接待业》是旅游管理专业的学科基础课，是学生学习和掌握本专业知识的四大核心必修课程之一。为进一步学习后续专业主干课程、选修课程及从事本专业相关工作奠定良好的基础知识体系及基础理论涵养，以实现“厚基础、宽口径、重应用”的旅游管理类专业课程定位和人才培养目标。课程遵循 “立足基础知识体系框架，侧重旅游接待理论知识，强调实践应用能力养成，服务区域旅游产业发展”的四大原则，打破以单一知识传授为主要特征的传统授课模式，突出能力培养，构建“学做结合，任务驱动”的课程体系。
课堂上小组代表发言场景
在教学过程中，会展经济与管理专业的教师采用PBL教学法。通过设计学习情境，以问题为导向，以学生为中心的教学方法进行授课。在教师的引导下，“以学生为中心，以问题为基础”，通过采用小组讨论的形式，学生围绕问题独立收集资料，发现问题、解决问题，培养学生自主学习能力和创新能力的教学模式。
课堂上小组代表发言场景
通过课堂上PBL教学法的导入，进一步激发了学生们对旅游接待业的探索和理解，同时也培养了全体学生的课堂参与度。在学生们对自己小组作业的发表过程中，能够看到更多学生身上的闪光点，进一步渗透了专业知识在旅游接待业中的应用和创新。期待同学们未来能在自己的专业领域有更出彩的表现。
文编：张 倩
图编：张 倩
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